<<Kuratorium perfekter Zahnersatz - Konferenz 2007 Diskurs Walter Prankl: Blick-, Leseeffizienz in der Blickfolge inbezug zum visuellen Schönheitsbegriff>>
(Die Blick entsteht ähnlich dem "Bildvorgang": Binden einer Krawatte (Linie) jedoch von links unten nach rechts oben folgt einem Scheitelbogen und danach überkreuzt die Linienfolge mittig und senkt sich nach rechts mit einer kleinen Hakenbewegung zur Blickfeld -Ecke..
z.B. beim Betrachten einer Illustrierten-Seite oder eines Gesichts....w.prankl nach Kroeber Riel 1972) prankl@kultur-punkt.ch
Der Diskurs dazu wird laufend erweitert...

Basisinformationen:
Kroeber-Riel, W. (1996): Bildkommunikation. Imagerystrategien für die Werbung. München: Verlag Franz Vahlen
Kroeber-Riel, Werner (1972): Werbung als beeinflussende Kommunikation I, Saarbrücken 1972
Kroeber-Riel, Werner und Wolfgang Esch (2000): Strategie und Technik der Werbung. Verhaltenswissenschaftliche Ansätze, 5., völlig neu bearbeitete und erweiterte Aufl., Stuttgart ....: W. Kohlhammer 2000

Weitere Quellen:
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http://www.pte.at/pte.mc?pte=031008003

Leseeffizienz kann trainiert werden
Australische Methodik bringt messbare Verbesserung in der Lesefähigkeit
Wien (pts/08.10.2003/08:00) - Schnelligkeit und Qualität der Informationsaufnahme sind entscheidend für die Produktivität. Im Durchschnitt müssen wir jeden Tag 1,5 bis 2,0 Stunden schriftliche Informationen lesen, die meist unerlässliche Basis für wichtige Entscheidungen sind. Dieser schriftliche Informationsstrom wird immer größer und belastender. Die tägliche Lesezeit senken und gleichzeitig die Verständnisrate verbessern: Das ist der Erfolg versprechendste Ansatz, um zu motivieren und die persönliche Zeit effektiver zu nutzen. Denn es gilt, nicht mehr, sondern effektiver zu arbeiten.

Jetzt ist es auch wissenschaftlich untermauert: innerhalb eines 12stündigen Trainings erzielen die Teilnehmer der Improved Reading © ( http://www.ie-austria.com  ) Kurse (Advanced Reading Skills) durchschnittlich eine Verbesserung ihrer Lesefähigkeit um den Faktor 3,4. Dies war das Ergebnis einer Studie, die an der Freien Universität Berlin ( http://www.ie-austria.com/Downloads/de/IRCA/UniBerlinStudie_zsf.pdf  ) an der Arbeitstelle für Kommunikationsgeschichte und interkulturelle Publizistik bei Prof. Dr. Bernd Sösemann durchgeführte wurde. In einer Nachuntersuchung wurde die Leseleistung von Teilnehmern des Kurses verglichen mit den Ergebnissen, die Nichtteilnehmer des Kurses bei ausgewählten Texten erzielten. Die Teilnehmer schnitten im Durchschnitt um den Faktor 1,5 bis 2 besser ab als die Kontrollgruppe. Die Schlussfolgerung, die der Verantwortliche für die Studie, Klaus Nathaus, M.A. aus seiner Begleitstudie zog, lautet: die im "Advanced Reading Skills" - Kurs erzielten Verbesserungen der Lesefähigkeit sind messbar, signifikant und nachhaltig.

Spätestens am Firmenschreibtisch wird die Ineffizienz beim Lesen deutlich. Kaum ein Unternehmen erkennt diese Produktivitätsreserve und unternimmt etwas dagegen. OSZE und Procter & Gamble in Wien sind gute Gegenbeispiele", so Göran Askeljung. Nach einem ersten Pilotkurs, der den hohen Nutzen des Trainings bestätigte, wurden bei P&G bereits mehrere Kursreihen eingeleitet. Dr. Siegfried Marks, der Manager Learning and Development von Procter & Gamble Deutschland, hat erkannt, dass man mit diesem Training nicht nur Produktivitätsreserven für das Unternehmen erschließt, sondern gleichzeitig den Mitarbeitern Entlastung bietet im Umgang mit E-mails, Berichten, Fachzeitschriften und den vielen anderen schriftlichen Informationen, deren Kenntnis von den Mitarbeitern erwartet wird. "Nachdem wir unser Pilottraining durchgeführt haben, waren bereits zwei Tage später zwei weitere Kurse vollständig ausgebucht", sagt Dr. Marks, "so schnell hat sich die Begeisterung der Teilnehmer über den Kurs herumgesprochen".

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http://www.webkolleg.nrw.de/AnbieterVerzeichnisse/CSR__Partner_f__r_Organisation_und_Personal/Steigerung_der_Schreib-_und_Leseeffizienz_Information_that_Works_1.html

Steigerung der Schreib- und Leseeffizienz - Information that Works! (Blended Learning Angebot)
Information that Works – Herstellung von Anleitungen, Handbüchern u.a. schriftlichen Dokumenten nach der Information Mapping®-Methode
Die zielorientierte Darstellung von Informationen (verständlich, wieder verwendbar) durch den Autor, die ein schnelles Erkennen des Wesentlichen durch den Leser unterstützt, wird durch die Methode 'Information Mapping' ermöglicht.
Wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Hirn- und Gedächtnisforschung können dadurch praxisgerecht umgesetzt werden und verbessern die Erstellung und Weiterverarbeitung z.B. von Angeboten, Benutzerhandbüchern, Anleitungen jeglicher Art oder Merkblättern. Wirtschaftliche Vorteile lassen sich für viele Zielgruppen wie Organisatoren, Fach-Redakteure, Vertriebsmitarbeiter und andere 'professionelle Schreiber' erzielen. Ein Nutzen der Methode ist für jedes schriftliche Dokument und dessen Zweck denkbar.
Unternehmensweit eingesetzt, unterstützt diese Methode das Wissensmanagement und die unternehmensinterne, aber auch die unternehmensübergreifende Kommunikation. Das Netzwerken und die interkulturelle Zusammenarbeit werden eindeutig verbessert und wirtschaftlicher. ....